以童话故事为媒介，为孩子讲述易懂的中医文化哲理。万物和我们身体的生长收藏是怎么进行的？阴阳和五行很神秘吗？草木都有怎样的性格特点？为什么可以治病？体悟《黄帝内经》四时、阴阳、五行与生命的关系，初识象思维在医药、人文等领域的发展，给孩子中国传统的生命哲学视野，助力中小学传统文化普及教育。北京中医药大学吴嘉瑞教授审定为序、香港浸会大学赵中振教授推荐。入选中国教育新闻网2020年度影响教师的一百本书。

三个孩子无意中闯进入了一处枣林，结识了神秘男孩瑶光，并在那里开启了对万物和自身的全新认知。从了解瑶光的来历，到陷入东桑国的算计，摆脱他们的诱惑，最后孩子们拜师并立志对传统医学的传承，其间穿插着瑶光给孩子们讲述的关于人身在四时生长收藏过程中的变化、生活中的阴阳变化、五行的概念和气的运动，以及草木偏性特点和中国传统的文化精髓，用童言童语让孩子逐渐增加对《黄帝内经》、《神农本草经》等经典思想源流的了解，让孩子有基础深入探索中国医学中天地、人身和物性的道理。深入浅出启蒙中国传统宝藏文化。